ELEmental querido Watson

                       LA GESTIÓN DEL AULA DE ELE EN ENTORNOS VIRTUALES     En la última unidad hemos disfrutado mucho introduciéndonos en el mundo on line y como usar todos los recursos digitales para crear buenos espacios de aprendizaje. Yo me quedo con la creación de vídeos.  Es muy útil en los tiempos que corren usar vídeos on line para crear nuestras clases. Me gusta trabajar con vídeos y aquí comparto este enlace para usar Screencastify y crear vídeos para que las clases sean mucho más motivadoras.  He descubierto la clase invertida y  hemos visto algunos vídeos de profesores explicando este método de enseñanza-aprendizaje. Se trata de dar la vuelta a la clase usando las TICS. Me interesa mucho por su innovación y pienso que en ELE es fundamental que las clases estén enfocadas a la práctica total. Aquí os dejo un pequeño vídeo donde se explica muy esquemáticamente. Tengo muchas ganas de aplicar e...

                    LA GESTIÓN DEL AULA EN ENTORNOS PRESENCIALES  En esta unidad hemos estudiado la gestión del TIEMPO y la gestión del ESPACIO en el AULA. Quiero comentaros que hay una cosa que voy a añadir urgentemente a mi formación como profesora de ELE, y es la gestión del ESPACIO DE MI AULA, pues he entendido el aula como un espacio comunicativo entre los alumnos y el profesor, como un acto creativo de espacios de aprendizaje, un espacio relacionado directamente con las ganas de aprender, tanto el alumno del profesor como viceversa, en definitiva un espacio que favorezca la motivación y que les ayude a gestionar su aprendizaje.                                                                 MI ...

                 EL PAPEL DEL PROFESOR Y DEL  ALUMNO Nuestra segunda unidad ha sido muy interesante, me he acercado la lupa de investigadora de ELE y he descubierto pistas muy interesantes sobre el papel de los dos actores principales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE, que son el PROFESOR y el ALUMNO. La primera reflexión ha sido DE PELÍCULA: ¿quién de los dos es el protagonista? ¿Quién el actor secundario? (Teniendo en cuenta que ambos son esenciales para una buena trama), y sobre ella hemos trabajado los conceptos de la unidad. Me quedo con el concepto de la AUTONOMÍA DE APRENDIZAJE que es el que determinará el rol del alumno y el del profesor en la enseñanza ELE. Nunca me había parado a pensar en este concepto tan importante. Destaco una cita de E. Alonso en su libro Soy profesor/a. Aprender a enseñar. La diversidad en el aula (2016)  que dice:   "Los alumnos son el centro del proceso de apre...